现代外语

该部门的工作人员有四个经验丰富,锐意和热心的教师,两名法国,西班牙驻华大使馆和一个法语和西班牙语老师。

 

课程

关键阶段3

在今年7,学生按照法语和西班牙语,其中学生的文化和语言智能分析为进入我们的学校开设两种语言的入门课程。在今年年底7名学生选择学习法语或西班牙语要么,继续研究他们在今年8和9年他们的许多学生喜欢ESTA语文课在关键阶段,并在9年的最后选择它作为一他们的选择在GCSE学习。

 

关键阶段4

在10年和11遵循学生的GCSE AQA教学大纲,并在为期两年的课程结束时进行测试与四级听力相等权重的四级考试,说,读,写能力。我们有优秀的考试成绩很长的历史。我们的GCSE合格率一直都经过100%* -C和40%左右的-a一个*两种语言,这几年过来。我们的增值我们的部门发生在学校的前2%全国。

 

关键阶段5

在关键的第5阶段,法语或西班牙语的学生采取在A级按照AQA A级课程。学生学习更深入目标语言和文化。在13年,预计学生已达到语言效率高的水平,在所有四个技能进行评估。

 

组织和评估的方法

学生的评价形成了部门工作的一个重要方面。每个学生的进步密切评估测试,对教学目标单一的每个单位后监测,并正式记录保存在按照学校的规定。有效的早期干预策略用于学生的成绩在哪里低于预期。

 

资源

该部门也摆放着文本,工作表和其他教学材料,计算机和多媒体资源,包括。法国政府部门的资源被设计为支持学生加强他们所需要的技能,如翻译和理解真实和文学作品,并帮助他们了解什么是在新的GCSE(9-1)评估对他们的期望。

可用的其他资源包括在每个教室电子白板,和一类集无线笔记本电脑。没有安装在学校的网络,包括Boardworks的关键阶段3,GCSE和A级学生广泛的软件。

 

课外活动

该系开设剑桥拉丁文课程(1级,2和3)放学后的支持和致以最可靠的语言学家。该课程是始终在所有关键阶段的学生很受欢迎。所有的评估是由剑桥大学认证。

另外,MFL部门运行非常成功前往西班牙和法国。有一年10文化教育的巴黎之行,让学生在GCSE学习法语。另外,行程是开放的年级组的其余部分,是特别有意义留学生GCSE艺术。还有一些10至蓟马巴萨今年在北部和一个安达卢西亚南部凡具备学生有机会实践他们的西班牙在一所学校,以及在现实生活中。