治理

管理机构的作用是确保学校的所有儿童和青年人的高标准取得的成绩。它通过:

  • 设置学校的愿景,精神和战略方向
  • 制定明确的和雄心勃勃的战略重点和目标
  • 拿着校长给占了学校的教育业绩
  • 监督学校的财务业绩,并确保它的钱用得其所。

州长的角色是思考和质疑很大程度上是一个角色,而不是一个角色做。它不是战略行动。管理机构根据其自身的职权范围和工作创造了三个独立的委员会,以支持它的目标,每个都有自己的宗旨和目标:

  • the Finance & General Purposes Committee
  • 教育委员会,并
  • 招生委员会。

参照管理机构的充分条件

  • 同意宪法问题,包括在程序管理机构有权决定
  • 招募新成员的空缺,并任命新的省长起来,其中appropriate`
  • 保持至少三次会议每年管理机构
  • To appoint or remove the Chair & Vice Chair
  • 任免店员的管理机构
  • 建立管理机构的委员会及其职权范围
  • 委任任何委员会的主席(如果不授予该委员会本身)
  • 任免店员各委员会
  • 暂停州长
  • 决定哪个管理机构的职能将被委托给委员会,团体和个人
  • 从任何单一或委员会收到向谁报告to've被委派决定,并考虑是否由理事机构的任何进一步的行动是必要的
  • 正式批准的财政年度第一份预算计划
  • 审查代表团安排每年
  • 批准该学院风险管理策略,并确保所有的风险都得到解决严重。
  • 接收每学期报告儿童保护。
  • 收到批准公司的年度财务账目和报表

Finance & General Purposes Committee Terms of reference

  • 在咨询校长和学校的业务经理,起草本财年的第一个正式的预算计划
  • 建立和维护一个高达之日起3年的财务计划,并分享与管理机构
  • 要考虑预算virement立场声明至少包括每学期的决定,并从预期的位置报告显著异常的管理机构
  • 为学校基金和其他自愿资金监控审计安排,以确保资金的正常审计
  • 每年审查代表团和支出政策的收费和减免政策,金融监管,方案
  • 做出决定就该服务水平协议
  • 为了确保教育成果,成本效益标准和财政问题通知决策
  • 考虑对学校的预算报告,并确保符合DFE财务要求
  • 为了确保,只要是得到正确的优先实用,健康和安全问题
  • 确定资金是否可用于足够的增薪所推荐的校长
  • 在校长的绩效管理小组的建议的光,以确定是否可用资金是足够的增量
  • 为了评估支出决策和预算执行情况
  • 要考虑薪酬结构中的学校和薪酬委员会的建议
  • 审议和提出建议,理事机构已经独立审计提交给内部公司年度决算

支持校长和学校的业务经理:

  • 考虑其中是否有适当的使用合同的服务或内部服务
  • 承接设立了服务合同的理事机构的决心
  • 监督生产的任何股权竞购,任何配方批分配的分配和要求的,规划的维护计划的会址和站点,并且进度和工作的标准正在通过学​​校的建设由驻地经理建议承办商进行业务经理
  • 监督生产的前提和网站维护计划的维护和拨款申请建筑物和场地,以满足任何课程的能力,以及健康和安全要求
  • 审议和监督任何项目,以改善现有的或新的设施,提供
  • 保持健康和安全政策和实践进行审查,并作出修改,其中appropriate`
  • 起草并不断审查人员编制结构,谘询校长
  • 建立政策来支付各类工作人员,并负责管理和审查
  • 监督任命程序的所有工作人员法定义务方面
  • 建立和审查所有工作人员的绩效管理政策
  • 监督导致裁员过程
  • 不断审查人员工作/生活平衡,工作条件和福利,包括缺乏监测
  • 使在有关管理机构的人员支出的建议
  • 风险管理 - 确定为主要和报告风险的适当风险的严重的管理机构

教育委员会的职权范围

  • 监测和评估学院的精神简历规定包括在任何一年的,道德修养和社会条款,以确保它是适合的目的即其发展的下一阶段做准备的学生
  • 讨论学校生活内容涉及学习和教学包括教学管理,并在中层领导水平学习的任何方面
  • 为了评估每年学校的公共考试成绩上
  • 讨论学院的从国务卿提出的课程发展,并提出建议,以适当的管理主体,包括在简历的政策回应
  • 为那些有需求和/或残疾儿童,包括是谁照顾特殊教育学生提供具体规定
  • 监测弱势学生的特别的进展。
  • 对审查的具体规定视同天赋或特长生
  • 要不断审查学院的定期改善计划
  • 回顾每年两次的职权范围

参考招生委员会条款

  • 确定,在按照有关招生政策/标准,在学校分配名额,因此这女孩到一个地方的报价将会作出修改。地方初次分配作出后去过的地方在每年7或任何一年年以上的7 ESTA任务,将,但是,通常由校长协商的情况下开展与委员会的主席所产生的空缺。
  • 每年审查,并告知州长全身的招生政策/标准和程序。
  • 任何其他问题的适当。

成为州长

打听成为州长,请联系赫伯特夫人克里,通过业务员电话:020 8554 1995年(103分机)或通过电子邮件: kherbert@uai.org.uk